Школа представляет собой значительную часть существования подростка. Трудности практически в любой сфере жизни часто проявляются в виде проблем в школе.
К конкретным проблемам в школе, в частности, относятся:
Боязнь идти в школу
Неявка без разрешения (прогул)
Исключение из школы
Плохая успеваемость
Примерно у 1–5 % подростков развивается страх идти в школу. Этот страх может быть обобщенным или связанным с конкретным лицом (учителем или другим учеником — см. Запугивание) или событием в школе (например, уроки физкультуры). У подростков могут развиться физические симптомы, например, боль в животе, или они могут просто отказываться идти в школу. Педагогический коллектив школы и члены семьи должны попытаться определить и устранить причину страха и мотивировать подростка посещать школу.
Подростки, которые неоднократно прогуливали или были исключены из школы, приняли осознанное решение пропускать занятия в школе. У этих подростков, как правило, плохая успеваемость и мало успехов или удовлетворения от деятельности, связанной со школой. Они часто были вовлечены в рискованное поведение, такое как незащищенный секс, употребление наркотиков и участие в насилии.
Подростки, которым грозит исключение из школы, должны знать о других образовательных возможностях, среди которых профессионально-техническое образование, программы, эквивалентные высшему образованию, и альтернативные программы.
(См. также Вводные сведения о проблемах подросткового возраста).
Причины проблем в школе у подростков
Проблемы в школе в подростковом возрасте могут быть результатом сочетания следующих причин:
Конфликт в семье
Протест и потребность в независимости
Иногда неправильное распределение по классам с точки зрения успеваемости — особенно у подростков с отставанием в обучении или легкой умственной отсталостью, которая не была выявлена на начальном этапе — приводит к проблемам в школе.
Проблемы, которые развились ранее в детстве, например, синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и отставание в обучении, могут по-прежнему вызывать проблемы в школе у подростков. Иногда эти расстройства впервые распознаются в подростковом возрасте, когда учеба становится более сложной.
Диагностика проблем в школе у подростков
Оценка способности к обучению и психического здоровья
В целом, подростки со значительными проблемами в школе должны пройти полную оценку обучаемости и оценку психического здоровья. Чтобы поддержать участие в школьной жизни, может потребоваться педагог-профессионал.
Лечение проблем в школе у подростков
Лечение специфических проблем
Изменения учебной обстановки
Общая поддержка и поощрение
При необходимости проводится лечение по поводу конкретных проблем и предоставляется общая поддержка и поощрение. Изменения учебной обстановки также могут быть хорошим подспорьем для проблемных подростков.
Федеральный закон об образовании лиц с инвалидностью (IDEA) требует, чтобы школы оценивали и предоставляли соответствующие услуги учащимся с отставанием в обучении и другим, которые не в полной мере реализуют свои способности к обучению, путем предоставления индивидуальных образовательных программ.
Дополнительная информация
Ниже приведен ресурс на английском языке, который может быть полезным. Обратите внимание, что составители СПРАВОЧНИКА не несут ответственности за содержание этого ресурса.
Закон об образовании лиц с инвалидностью (Individuals with Disabilities Education Act, IDEA): исчерпывающая информация о том, как IDEA предоставляет государственное образование детям с ограниченными возможностями, которые способны его получать, а также обеспечивает специальное образование и сопутствующие услуги этим детям
